Nuestra completa gama de servicios

En función de la edad de tu hijo o hija, existen distintas vías de acceso a recursos, así como ayudas para costear los tratamientos. A continuación te explicamos las principales opciones:

PLAZA PÚBLICA DE ATENCIÓN TEMPRANA: pincha en el siguiente enlace para más información “Atención Temprana concertada con la Comunidad Autónoma de Madrid”.

  • LEY DE DEPENDENCIA:
    • Posibilidad de solicitar el grado de dependencia desde los 0 años.
    • Permite acceder a prestaciones económicas o servicios para costear parte del tratamiento privado si no se tiene plaza pública de Atención Temprana.
  • CERTIFICADO DE DISCAPACIDAD:
    • Puede solicitarse a cualquier edad siempre y cuando se disponga de un informe médico o psicológico que lo avale.
    • Reconocer un grado de discapacidad igual o superior al 33% permite acceder a ciertas ayudas económicas, deducciones fiscales, prioridad en becas y otras prestaciones.
  • BECAS Y AYUDAS ESPECÍFICAS. Beca para alumnado con necesidad específica de apoyo educativo (NEAE) del Ministerio de Educación:
    • Requiere informe de orientación y se valora también el reconocimiento del grado de discapacidad.
    • Incluye un subsidio de 400€ general, ayudas de material escolar, comedor, transporte, para terapia de reeducación del lenguaje y reeducación pedagógica. 
  • FUNDACIÓN CADETE:
    • En Centro A.D.A colaboramos con Fundación CADETE, que dispone de becas para alumnos que cuenten con certificado de discapacidad y bajos recursos económicos.
  • FUNDACIÓN ADECCO:
    • En Centro A.D.A colaboramos con Fundación ADECCO. Desde su plan familia ayudan con orientación e información, búsqueda de recursos materiales, coordinación entre profesionales, pago de terapias, etc., a familias que trabajen en empresas asociadas a la Fundación y que tengan bajos recursos para costearlo por ellos mismos.  

El acceso a estas ayudas depende del cumplimiento de ciertos requisitos y de la evaluación por parte de los servicios correspondientes. Desde Centro A.D.A podemos orientarte en los pasos a seguir y ayudarte con los informes para cada trámite.

Además de las anteriores, existen otras ayudas económicas y recursos sociales recogidos en la red de servicios y prestaciones de Comunidad de Madrid.

  • Estas ayudas pueden variar en función de los ingresos, la situación familiar, el grado de autonomía y discapacidad, y otros factores.
  • Cada caso es único, por lo que es fundamental realizar una valoración personalizada.

Si deseas conocer las posibilidades concretas para tu situación, puedes pedir cita con el área de Trabajo Social de nuestro centro, dónde te orientaremos de forma individualizada sobre los recursos a los que puedes acceder.

Atención temprana

Intervención dirigida a niños de 0 a 6 años para estimular su desarrollo global desde las diferentes áreas (perceptivo-cognitiva, motora gruesa y fina, socio-emocional, comunicación y leguaje), con el fin de prevenir, abordar dificultades y potenciar sus capacidades desde los primeros años.

Neuropsicología

Intervención en funciones cognitivas (atención, memoria, funciones ejecutivas) para favorecer el aprendizaje y la adaptación a las demandas diarias

Fisioterapia

Prevención, valoración y tratamiento de alteraciones motoras, posturales y del movimiento, mejorando la movilidad, fuerza y funcionalidad en todas las etapas de la vida.

Psicopedagogía

Terapia en la que se estudia los comportamientos humanos en situaciones de aprendizaje buscando diferentes caminos para que cualquier niño/a, adolescente o adulto pueda adquirir el aprendizaje de una forma personalizada y adaptada a cada individuo.

Terapia ocupacional e Integración sensorial

Potencia la autonomía en las actividades de la vida diaria y regula el procesamiento sensorial para favorecer el aprendizaje, la atención y la participación activa en la vida diaria.

Psicología familiar

Intervención y orientación a familias para mejorar la comunicación, las relaciones y la resolución de conflictos, fortaleciendo el entorno familiar.

Alimentación

Evaluación e intervención en dificultades relacionadas con la alimentación y la deglución, trabajando aspectos como la succión, masticación, deglución segura, selectividad alimentaria y hábitos orales, favoreciendo una nutrición adecuada y una experiencia positiva en el momento de comer.

Logopedia

La Logopedia es la disciplina científica y la profesión encargada del estudio, la investigación, la prevención, la evaluación, el diagnóstico y el tratamiento en todas las áreas de la comunicación humana, lenguaje, habla, voz, audición y funciones orales no verbales, tanto en sus aspectos normativos como patológicos, a lo largo de todo el ciclo vital de la persona, desde el nacimiento hasta la última etapa de la vida (CPLOL/ESLA, 2013).

Trabajo Social

Asesoramiento y acompañamiento en recursos sociales, educativos y sanitarios, brindando apoyo a familias en su proceso de gestión y adaptación.

Psicología Sanitaria

Apoyo terapéutico para gestionar emociones, miedos, ansiedad, autoestima, dificultades de conducta y problemas de adaptación, favoreciendo el equilibrio emocional y la resolución de conflictos.

Psicomotricidad

Facilitar el desarrollo global del niño/a a partir del trabajo integral del cuerpo y el movimiento mejorando la coordinación, el equilibrio y las habilidades motrices.

Terapia miofuncional

Reeducación de hábitos orales disfuncionales (respiración, deglución, masticación, succión) que interfieren en la alimentación, el desarrollo orofacial y en el habla.

Valoraciones/Evaluaciones de desarrollo

Estudio completo y especializado del desarrollo en cualquier etapa de la vida a partir de pruebas psicométricas para detectar fortalezas y dificultades, establecer un diagnóstico y diseñar un plan de intervención.

Programa de rehabilitación integral para daño cerebral

Intervención multidisciplinar dirigida a personas con daño cerebral adquirido. Según las necesidades individuales, se trabaja desde psicología, logopedia, terapia ocupacional e integración sensorial y fisioterapia, con el objetivo de recuperar funciones, potenciar capacidades preservadas y favorecer la autonomía y la calidad de vida.

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